為檢驗(yàn)專業(yè)課程的教學(xué)效果，提升學(xué)生的專業(yè)技能和美育意識，近日，民航學(xué)院2020級學(xué)前教育專業(yè)舉辦了《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》課程學(xué)生作品展示活動，通過課程展示，積極推行思政理念融入課程的全新育人觀，踐行全科育人理念。

       《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的必修課，也是成為一名幼師必須要掌握的一項(xiàng)技能?！队變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)》課程具有“第三位老師”之稱，特點(diǎn)是帶領(lǐng)學(xué)生一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。

       在2020級學(xué)前教育專業(yè)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》課程作品展示中，學(xué)生們以小組團(tuán)隊(duì)合作的形式，通過親自調(diào)查分析創(chuàng)意和動手操作，利用紙藝、布藝、粘土、花草、廢舊物品等多種類型材料，共創(chuàng)作了100余件作品。一件件精美的體育活動玩教具藝品、一張張栩栩如生的剪紙貼畫作品、一個個有趣可愛的幼兒園戶外活動場地模型，給參觀展覽的師生留下了深刻的印象。也展示了民航學(xué)院課程思政建設(shè)的成果。

       “我將民族傳統(tǒng)文化教育、愛國主義教育、勞動教育等元素融入課堂教學(xué)，給學(xué)生講授專業(yè)知識的同時，教育學(xué)生堅(jiān)定理想信念，做社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”任課教師徐丹怡說。
       “從動手操作基礎(chǔ)薄弱到獨(dú)立完成作品，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們的審美能力和美育素養(yǎng)得到顯著提升，從掌握到熟練再到運(yùn)用，同學(xué)們學(xué)得很用心很扎實(shí)。”任課教師羅艷艷說。
       學(xué)前教育專業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)未來幼兒教師的神圣職責(zé)和使命，為適應(yīng)新形勢下學(xué)前教育人才培養(yǎng)需求，民航學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)深入調(diào)研幼教市場，在日常教學(xué)中，加強(qiáng)專業(yè)課與思政課的融合，以專業(yè)課程為有效教學(xué)載體，在“潤物無聲”的知識教育、能力培養(yǎng)中融入思想價值引領(lǐng)，構(gòu)筑“課程思政”的立交橋，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
部分學(xué)生作品展：