3月17日，副校長王建輝帶隊前往建筑工程系開展教育教學改革工作調(diào)研。教務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處、學生工作處、建筑工程系相關(guān)負責人及專業(yè)負責人、實訓管理員、骨干教師代表參加調(diào)研座談會。調(diào)研會由教務(wù)處處長龍躍君主持。

副校長王建輝發(fā)言

教務(wù)處處長龍躍君主持吊調(diào)研會

項林分別從師資及實訓室現(xiàn)狀、專業(yè)及課程教學建設(shè)現(xiàn)狀、教學改革成果及實施情況、下一步教學改革思路與規(guī)劃、對學校推進教育教學改革建議五個方面匯報建筑工程系教育教學改革有關(guān)情況。各專業(yè)負責人也簡要地匯報了各自專業(yè)的基本情況和教育教學改革與發(fā)展現(xiàn)狀。

與會教師代表紛紛發(fā)言，分別就課堂教學改革、教學科研、教材教輔資料等方面提出合理化、建設(shè)性意見與建議。

王建輝作總結(jié)發(fā)言，充分肯定了建筑工程系發(fā)展成績，并就今后建筑工程系的教育教學改革與發(fā)展提出希望：一是重點工作目標對標“雙高計劃”、專業(yè)升本、產(chǎn)教融合，抓好高水平專業(yè)群建設(shè)、產(chǎn)業(yè)學院的建立、省級精品課程的申報、科研課題的申報等重點工作。二是在提質(zhì)培優(yōu)工作中，要找準突破口，集中優(yōu)勢，促使既定目標實現(xiàn)。三是教師要在因材施教、服務(wù)學生成長成才全面發(fā)展上鉆研方法、不斷創(chuàng)新。四是各項教育教學改革工作的推進、提升要責任到人，科學管理，要有標志性成果。

調(diào)研座談會現(xiàn)場

項林表示，本次調(diào)研，對系部教育教學改革中存在的問題、短板、弱項進行了分析研判，進一步明確了整改思路和提高方向，對系部堅持立德樹人根本任務(wù)，踐行“以學生為中心”的教學理念，服務(wù)學生成長成才，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，具有重要意義。

來源∣建筑工程系

圖文∣范波

一審∣項林

二審∣王建輝

三審∣黨委辦公室

責編∣劉翔