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2024-12-17 13:05:08 |

周妮主講《建筑室內(nèi)設(shè)計美術(shù)》課程,以“探索色彩關(guān)系”為主題,組織學生完成12色色相環(huán)繪制。周老師通過引導(dǎo)學生深入分析任務(wù)、演示色相環(huán)的繪制步驟等,帶領(lǐng)學生學習色彩調(diào)配知識。同學們跟隨老師同步模仿操作,掌握色相環(huán)調(diào)配原理,提升色彩識別與調(diào)色能力。
公開課后,督導(dǎo)團專家曾慶柏、董建國兩位教授進行現(xiàn)場點評:“教學做”一體化工作課程改革的靈魂有四點:能力為本位,任務(wù)為載體,教師為主導(dǎo),學生為主體。教師應(yīng)貫徹“教師為主導(dǎo),學生為主體”教學理念,真正實現(xiàn)“做中教,做中學”,讓學生在完成學習型工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)知識積累和技能提高,促進學生全面發(fā)展。
建筑學院院長項林總結(jié)到,兩位老師的“金課堂”公開課,教學過程中遵循了“做中教,做中學”的教育模式,充分調(diào)動了學生的主體作用,學生積極參與,課堂氣氛活躍,有效提升了課堂質(zhì)量,為建筑學院的教學改革提供了新思路新方法。